clase num 8

3/9/15

En esta clase aprendimos más de los los solidos

Existen 4 tipos de solidos los cuales son:

Solido rigido: en este no hay deformaciones

Solido elástico: Se deforma pero recupera su forma

Solido plástico: Se deforma y queda en deformación

Solido verdadero: Recupera una parte de las deformaciones pero tiene deformaciones permanentes

Los tipos de esfuerzo que existe en estos que son:

Tracción tensión: Se estira para ambos lados

Comprensión: El cuerpo se comprime

Cortadura: Rompe el cuerpo

Flexión: Los cuerpos se doblan  

Torsión: Los cuerpos se tuercen

Hablamos también un  poco del experimento de Torricelli  y de cómo funciona

Este instrumento consta de un tubo de vidrio de 1m de alto, graduado en centímetrosy sujeto por una estructura de metal, que a su vez lo une con el recipiente (también de vidrio) donde se aloja el mercurio o agua, al principio del experimento. Su inventor es Torricelli.

Tomamos este ejemplo:

Las dimensiones del tubo son: 1m  de alto y 1cm de ancho, el recipiente presenta  21 cm de largo y  6.5cm de ancho.

El experimento de Torricelli consiste en tomar un tubo de vidrio cerrado por un extremo y abierto por el otro, de 1 metro aproximadamente de longitud, llenarlo de mercurio, taparlo con el dedo pulgar e invertirlo introduciendo el extremo abierto en una cubeta con mercurio.
Si el tubo se coloca verticalmente, la altura de la columna de mercurio de la cubeta es aproximadamente, cerca de la altura del nivel del mar, de 760mm apareciendo en la parte superior del tubo el llamado vacío de Torricelli, que realmente es un espacio llenado por vapor de mercurio a muy baja tensión.

Torricelli observa que la altura de la columna variaba, y relacionó esa variación con los cambios en la presión atmosférica

Este es el origen de la escala de medida de presión en milímetros de mercurio, y de la equivalencia de 1 atmósfera y 760 mm de Hg, ya que esta es la altura de la columna de mercurio cuando se realiza el experimento en condiciones atmosféricas normales y a nivel del mar.   

clase num 7

 1/9/15

Lo que pude entender en esta clase sobre los vasos comunicantes

Es utilizado en muchas disciplinas, tanto de las ciencias exactas como sociales y también en las humanidades.

En física, por ejemplo, de acuerdo a la Ley Hidrostática de los Vasos Comunicantes (VC), los VC son un sistema compuesto por dos o más recipientes en donde uno con mayor nivel de líquido que el otro, se unen a través de un tubo hueco generando un desplazamiento de agua desde el que contiene más líquido hacia el que contiene menos hasta igualarse los niveles. Esto es generado por estar sometidos ambos recipientes a igual presión atmosférica.

Esto se explica debido a que la presion atmosferica y la presión son constantes en cada recipiente, por lo tanto la presión hidrostática a una profundidad dada es siempre la misma, sin influir su geometría ni el tipo de líquido el apoyo que se ejerce sobre un mol de un líquido, se transmite íntegramente y con la misma intensidad en todas direcciones (Principio de Pascal). Sirven para demostrar que la presión hidrostática sólo depende de la altura.

clase num.6

En esta clase hablamos más de moléculas de agua y de las moléculas de los gases

La molécula de agua está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno unidos por un enlace covalente. Es decir, los dos átomos de hidrógeno y el de oxígeno se unen compartiendo electrones. Su fórmula es H2O. 

Los electrones en la molécula de agua le comunica asimetría eléctrica por la diferente electronegatividad del hidrógeno y del oxígeno. La electronegatividad es la capacidad de un átomo para atraer los electrones compartidos en un enlace covalente.

Cuando dos moléculas de agua están muy cerca entre sí se establece una atracción entre el oxígeno de una de las moléculas, que tiene carga parcial negativa, y uno de los hidrógenos de la otra molécula, que tiene carga parcial positiva. Una interacción de este tipo se denomina enlace o puente de hidrógeno.

Hablamos un poco de lo que era polar y no polar.

Las moléculas polares y no polares son tipos de uniones covalentes en las que dos o más átomos comparten electrones hasta tener ambos ocho en su último orbital. Las polares se dan entre elementos con distinta electronegatividad o capacidad de atraer electrones, como ocurre por ejemplo en el caso del H2O (agua). Las no polares se dan entre átomos del mismo elemento, ya que tienen igual electronegatividad. Un ejemplo de ellas es el O2 (oxígeno).

El profesor hizo un pequeño comentario de lo que es un dipolo eléctrico a la cual no entendí pero encontré lo que significa:

Un dipolo eléctrico está formado por dos cargas, una positiva +Q y otra negativa -Q del mismo valor, separadas una distancia d.

 Vimos lo que diferencia un líquido de un gas y un solido

Los tres factores que determinan cuando una sustancia es un gas, un sólido o un líquido a temperatura ambiente y presión atmosférica son:

1.- La fuerza de los enlaces entre las partículas que forman la sustancia.

2.- El peso atómico o molecular de estas partículas.

3.- La forma de estas partículas.

Hablamos de los tipos de gases que hay en este de estos:

¿Cuáles son los tres grupos principales de gases comprimidos?

Existen tres grupos principales de gases comprimidos almacenados en cilindros: líquidos, no líquidos y gases disueltos. En cada caso, la presión del gas en el cilindro de da comúnmente en unidades de kiloPascales (kPa) o libras por pulgada cuadrada manométrica (psig).

Los gases líquidos son gases que pueden convertirse en líquidos a temperaturas normales cuando están dentro de cilindros a presión

Los gases no líquidos se conocen también como gases permanentes, presurizados o comprimidos. Estos gases no se vuelven líquidos cuando están comprimidos a temperaturas normales

clase num.4

Bueno empezamos la clase comenzando recopilando con lo que era la presión hace referencia al acto y resultado de comprimir o apretar (es decir, estrechar algo contra el cuerpo, oprimir, ajustar.

EL profesor nos dejó hacer un pequeño experimento de nosotros mismo que incluyen las plantas de nuestros pies. Esto para saber que presión ejerce sobre estas para esto hicimos lo siguiente:

El profesor nos dijo que marcáramos con un lápiz el contorno del pie y contáramos los cuadritos que hay para sacar el área de nuestro pies pero no entendí como hacerlo al final. Tache para mí.

Pero seguí otro procedimiento 

 Tome el papel cuadriculado (cuadro grande) y sobre el hice un rectángulo donde entre perfectamente mi pie, luego dentro del mismo rectángulo delineo el contorno del pie.

 Lado por lado te da la superficie del rectángulo , 23.7x9 cm2=213.3cm^2 luego procedí a pesar en una balanza de joyero ese rectángulo de papel y da  1 gramo, a continuación recorte la figura del pie y precedes también a pesarla y da 0,8gramos.tome en cuenta 0,8 que representa el 80% de 1gramo que es lo que pesa el rectángulo que contiene el contorno de mi pie por lo tanto mi pie tendrá un área que es el 80 % de la superficie del rectángulo ,y el área en este caso es de 170.64cm^2

y ahora saco la presión de mi pie

P= ?
F = 70 kg
A = 170.64cm^2 

g=9.8m/s

 P= F/A

Lo que nos da lo siguiente:

P= F/A

P= 70kg.9.8m/s^2 / 170.64cm^2

P= 4.020N 

Conclusión me parecio facil utilizar este metodo ya que a el otro no supe como hacerlo y la siguiemte clase falte por motivos de salud y no supe como se resolvió. 

clase num. 3

Hoy lo que vimos en esta clase fue un pequeño problema que nos puso a resolver el profe individualmente para ver si poníamos atención al contenido del problema y lo que la pregunta nos ponía.

Antonio está mirando a Beatriz.

Beatriz está mirando a Carlos

Antonio está casado pero Carlos no

¿Esta una persona casada mirando a una no casada?

RESPUESTAS

Si

No

No se puede saber

La respuesta es que si ya que por este modelo se puede

Saber

1. Antonio mira a Beatriz   
2. Antonio está casado                                                                             
3. Beatriz mira a Carlos
4. Carlos no está casado

Regresamos a la pregunta ¿Esta una persona casada mirando a una no casada?

La respuesta es sí porque Beatriz no está casada

Lo siguiente en la clase es que comparamos la presión que ejerce un tanque en un área determinada.

Peso del tanque = 4 toneladas = 40,000kg= 400,000N

Área de la oruga= 8mx0.5=4m^2= 8m^2

400000/8= 50000

Presión del tanque 50,000 pascales

Peso de la señora

50kg= 500N

Área del tacón 1cm^2=

0.0001m^2= 10^-4m^2

P= 500N/10^4m^2

Presión del tacón= 5, 000,000 pascales

Por lo cual concluimos que la mujer ejerce más presión 

Bueno empezamos la clase comenzando recopilando con lo que era la presión hace referencia al acto y resultado de comprimir o apretar (es decir, estrechar algo contra el cuerpo, oprimir, ajustar.

Bienvenido a mí blog

Fisica clase 1 y 2
Es mi primera semana de clases en CCH-Naucalpan y mi segunda clase de fisica.
El profesor  Angel  Silva es una persona muy graciosa en como da su clase y como se desenvuelve en el salon con el grupo.
Este blog es un proyecto que el nos ha dejado como un tipo diario pero con aspecto academico el cual procedere a escribir durante este año todo lo que se lleve acabo en las clases impartidas por el profesor.
Durante la primera clase observamos lo que era la presión que hace referencia a a la acción de comprimir o apretar.
Tomamos como ejemplo la cama de clavos la cual es una area grande y cuando cae el cuerpo el peso de este se proporciona en todas las puntillas de los clavos de tal manera que nuestro cuerpo no se lastime.
Podemos decir que:
 A MAYOR FUERZA- MAYOR PRESIÓN. Una proporcionalidad directa
A MAYOR ÁREA - MENOR PRESIÓN. Una proporcionalidad inversa
Tambien recordamos lo que eran los pascales
{p}={F/A}= N/M^2

Por el momento no hay dudas pero si una reflexión la presión como un concepto siemple significa un jalón o un empujón y que la situación en México es dificíl en todo aspecto (economico,político,social etc.) y México siempre ha estado segado por no tener la seguridad de invertir en sus propios trabajadores Mexicanos, en sus propias empresas, si no mas bien, hace todo lo contrario contrata extranjeros que vienen imponen sus leyes y poco a poco se estan adueñando del país.